Quincy Plan , también llamado Método Quincy , enfoque educativo experimental, progresivo y centrado en el niño introducido en 1875 en Quincy, Mass., EE.UU., por el superintendente de escuelas Francis W. Parker. Parker eliminó las rígidas formalidades de la rutina escolar tradicional, organizó temas interrelacionados alrededor de un núcleo central y enfatizó las actividades socializadas y la autoexpresión creativa. El plan de estudios incluía excursiones, arte, música, manualidades, ciencias y entrenamiento físico, con el propósito de desarrollar la personalidad individual de cada niño. En 1883, cuando Parker se convirtió en director de la Escuela Normal del Condado de Cook en Chicago, profundizó en el Plan Quincy, hizo una campaña activa contra los métodos de las escuelas tradicionales y capacitó a maestros que introdujeron métodos educativos modernos.
